Luego de dos clase de trabajo nuestro primeros comics quedaron listos.

Los chicos descubrieron , a medida que iban adentrándose en el programa, descubriendo nuevas y variadas herramientas para poder manejarlas a su gusto.

Con práctica fueron incoporando diferentes formatos, letras, colores, movilidad, , viñetas, diálogos, carucho (como si fuera la voz en off).

Comparto sus primeras producciones finalizaras.

Ayer los chicos de 2do comenzaron a explorar que sucedía al tener que restar un número más chico pero que igual presentaba dificultades en una de sus columnas.

Veamos en el siguiente ejemplo que es lo que ellos plantean y cómo a través de la guía de preguntas del docente se van acercando y aproximando a  lo que es la construcción del algoritmo, dicho convencionalmente.

Lo valiosos de esta experiencia es el desarrollo que se va logrando y cómo surge todo a partir de una situación disparadora acerca de averiguar cuántos años le lleva el padre a su hijo.

Todos disfrutaron de esta desafío. Gracias chicos